為提升職工技能素質(zhì)水平和安全履責(zé)能力，使車間職工能更進(jìn)一步熟知崗位相關(guān)知識，從而達(dá)到應(yīng)知應(yīng)會的目的，水汽車間“五懂五會五能”活動進(jìn)班組也在如火如荼地進(jìn)行著……

學(xué)訓(xùn)結(jié)合，強(qiáng)化“五懂”。五懂，即懂工藝技術(shù)、懂危險(xiǎn)特性、懂設(shè)備原理、懂法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)、懂制度要求。運(yùn)行班組利用小休時間進(jìn)行“小課堂人人講”的方式，查找崗位員工個人能力短板，對崗位應(yīng)知應(yīng)會、規(guī)章制度、操作要求、安全風(fēng)險(xiǎn)評估、危害識別、應(yīng)急處置等相關(guān)知識和技能進(jìn)行深層次培訓(xùn)，不斷錘煉青工崗位規(guī)范化操作和設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)能力。

學(xué)考結(jié)合，強(qiáng)化“五會”。五會，即會生產(chǎn)操作、會異常分析、會設(shè)備巡檢、會風(fēng)險(xiǎn)辨識、會設(shè)備處理。運(yùn)行班組通過“學(xué)習(xí)+考試”的方式，落實(shí)逢培必考制度，考試成績達(dá)到80分以上方為合格。通過對青工高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的管理，“以考促學(xué)”夯實(shí)日?；竟?，“以考促練”鞏固學(xué)習(xí)、培訓(xùn)效果，提高班組成員安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性，抓好“小班組大安全”、落實(shí)“我的區(qū)域安全我負(fù)責(zé)、我的專業(yè)安全我負(fù)責(zé)”的安全理念。

學(xué)競結(jié)合，強(qiáng)化“五能”。五能，即能遵守工藝紀(jì)律、能遵守安全紀(jì)律、能遵守勞動紀(jì)律、能制止他人違章、能抵制違章指揮。運(yùn)行班組通過開展“懂會能”專項(xiàng)業(yè)務(wù)競賽，不斷提升技能操作人員的能力素質(zhì)。推動車間全員學(xué)知識、鉆業(yè)務(wù)，形成“比學(xué)趕超，爭做崗位能手”的濃厚氛圍，切實(shí)打造一支本領(lǐng)過硬、素質(zhì)過硬、能打硬仗的青工隊(duì)伍。

隨著“五懂五會五能”進(jìn)班組活動的不斷開展，使車間青工的“知識、技能、素質(zhì)”得到了全方位的提升。同時更加夯實(shí)了安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了車間職工“精誠開物，責(zé)任至重”的核心價值觀，切實(shí)打造出有戰(zhàn)斗力的運(yùn)行班組和過硬的青工素質(zhì)。